jueves, 13 de enero de 2011

Continuación... Mantener la conversación, etc.

 Mantener la conversación
Los participantes deben cooperar para que la interacción se desarrolle con éxito. Esto, significa, que, deberán estar de acuerdo en: mantener, o, cambiar, el, tema, el tono, las finalidades del discurso, etc.

Acabar la conversación
Acabar la conversación es una tarea delicada, una buena parte del éxito de una conversación radica en que tenga buen final. Los cierres convencionales suelen constar de cuatro partes.

Requisitos
Según Paul Grice cualquier interacción verbal está regida por el principio de cooperación: "Haz que tu contribución sea la requerida para la finalidad del intercambio conversacional en el que estas implicado". Este principio básico se desglosa en cuatro máximas:
§  De cantidad: Haz que tu contribución sea tan informativa como sea necesario.
§  De cualidad: Haz que tu contribución sea verdadera.
§  De relación: Sé pertinente, no digas algo que no viene al caso.
§  De manera: Sé claro, evita la ambigüedad, sé breve, sé ordenado.

Tipos de Conversación
Estructurada, aquella que es preparada y generalmente es definida previamente como discursos o conferencias.
Cotidiana, espontanea, la mayoría de las conversaciones ocasionales, también se pueden tomar en cuenta algunos programas en vivo, de la radio o televisión. Es la conversación común, no requiere de planificación, en la que puede influir el ambiente o contexto.

lunes, 3 de enero de 2011

Normas para una buena conversación

Normas para una buena conversación

 No siempre dialogamos de manera correcta. A veces es porque simplemente no queremos, en otras es porque nos cuesta hacerlo mejor o, incluso, en algunos casos es porque realmente no sabemos como hacerlo. A continuación les presentamos unas cuantas sugerencias que pueden ayudarlos para a mejorar sus habilidades dialógicas.

 Diez recomendaciones para tener una buena conversación


1.         Para conversar es necesario que los interlocutores y las interlocutoras tengan la voluntad de contribuir al entendimiento y a la solución de los problemas que se tratan.

2.         Para conversar es necesario que los interlocutores e interlocutoras se quieran entender y no se enreden.

3.         Para conversar es necesario que los interlocutores e interlocutoras respeten la verdad y no digan mentiras.

4.         Para conversar es necesario que los interlocutores e interlocutoras se respeten mutuamente y no sean ni agresivos ni dogmáticos.

5.         Para conversar es necesario mirar a los ojos a los interlocutores e interlocutoras cuando hablan y prestarles atención.

6.         Para conversar se ha de estar dispuesto a escuchar los puntos de vista y las razones de las otras personas hasta llegar a entenderlos.

7.         Para conversar se ha de estar dispuesto a expresar correctamente los propios puntos de vista.

8.         Para conversar se ha de estar dispuesto a pensar las razones que nos presenten nuestros interlocutores e interlocutoras.

9.         Para conversar se ha de estar dispuesto a modificar nuestros propios puntos de vista si es necesario.

10.       Para conversar se ha de estar dispuesto a buscar alternativas aceptables para todos los interlocutores e interlocutoras, adoptarlas y llevarlas a la práctica. 

jueves, 4 de noviembre de 2010

La Conversación

    La ConversaciónEs una interacción en la cual los interlocutores contribuyen a la construcción de un texto, a diferencia del monólogo, donde el control de la construcción lo tiene sólo uno. Por eso se señala su carácter dialogar. Pero, no lo hacen al mismo tiempo sino que cada cual tiene su turno de habla.
La conversación puede girar en torno a uno o muchos temas y está condicionada por el contexto. En una situación informal éstos pueden variar con facilidad y sin previa organización. Los dialogantes pueden expresar su punto de vista y discutir. En cambio en otros, las posibilidades mencionadas pueden estar limitadas para uno o ambos actores. La conversación contiene diferentes atributos que deben ser tomadas en cuenta:
·         Características de la conversación.
Como ocurre en cualquier otra actividad compartida, el primer requisito es que dos o más personas quieran conversar.
-       Los saludos: Constituyen en sí, un intercambio oral mínimo.

-      Las preguntas: Es otro recurso habitual muy utilizado para iniciar una conversación. Enunciado interrogativo.

-       Las exclamaciones: Son otras expresiones que utilizamos para iniciar una conversación

·         Estructura de la Conversación.
La conversación suele presentar la siguiente estructura:
-       Apertura: indicación del deseo de entablar el dialogo mediante una invocación al destinatario. También consiste en un saludo o llamada de atención con los que se da inicio a la conversación.
-       Orientación: en esta frase se introduce el tema o se orienta la conversación hacia él.
-       Desarrollo: está formado por las distintas intervenciones de los interlocutores en la que estos intercambian sus opiniones sobre el tema inicial y van introduciendo temas nuevos durante el cual se puede incluir una secuencia narrativa, descriptiva, argumentativa, etc.
-       Conclusión: clausura del tema para finalizar el diálogo o introducir un nuevo tema, que formará un nuevo núcleo transaccional.
-       Cierre: es la parte final, en la que se da por concluida la conversación con alguna fórmula de despedida.
La Conversación no estructurada es aquella la cual, su información es reciente
Elementos de la Comunicación.

Los elementos que intervienen en un acto de comunicación son:

-       Emisor: Produce el mensaje y lo envía.

-       Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta.

-       Código: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje.

-       Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor.

-       Canal: Medio físico por donde circula el mensaje.

-       Situación: Circunstancias psicológicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al “E” y al “R” y que condicionan el mensaje e influyen en su transmisión y recepción.

-       Referente: Elemento, situación real a la que se “refiere” el emisor.

-       Ruido: Cualquier interferencia que, afectando a cualquiera de los demás elementos, produce el fracaso del acto de comunicación.